Тренинг для преподавателей к курсу В.FR (Live)
Получите учебно-методологические материалы и инструменты, чтобы вести практикум по курсу B.FR Основы финансового учета и отчетности
-
Уровень
B
-
Квалификация:
CFS
-
Длительность:
4 недели
-
Стоимость:
Бесплатно
-
Форма обучения:
Live-online
-
Часов занятий:
16 ак. часов
-
Срок доступа:
180 дней
Условия допуска:
Чтобы учиться на Тренинге, вы должны пройти онлайн курс B.FR Основы финансового учета и отчетности, набрав не менее 90% баллов
Что это
Тренинг, который:
- сформирует навыки подготовки кандидатов на получение квалификации CFS
- научит методике проведения практикумов B.FR
- вооружит комплексными задачами
Преподаватель
Кирилл Попадюк, FCCA
Для кого
- преподавателям финансово-экономических дисциплин
- бухгалтерам – репетиторам
- финансовым специалистам, желающим преподавать
Как проходит тренинг
- участвуете в «живых» онлайн-занятиях
- обращаетесь с вопросами к преподавателю
- выполняете все практические задания
Вы получаете
- доступ 24/7 ко всем учебным материалам на 180 дней, начиная с даты открытия доступа
- проверочные тесты и задачи к каждому занятию
- задачи для домашней отработки после вебинаров с ответами
- финальный «внутренний» экзамен
Разделы программы тренинга:
- Лекции 1 и 2 Отработка ключевых/сложных тем экзамена на тестовых вопросах с объяснением логики составления тестов
- Лекция 3 Задачи на составление отчётности в Excel с ключевыми сложными темами (сложнее экзаменационного формата, фокус на целостном восприятии отчётности)
- Лекция 4 Задачи на составление отчётности из неполной информации в Excel (сложнее экзаменационного формата)
- Лекция 5 Задачи на составление ОДДС в Excel (сложнее экзаменационного формата)
- Лекции 6 и 7 Задачи на консолидацию в Excel (сложнее экзаменационного формата)
- Лекция 8 Основы финансового анализа
Обучившись на тренинге, вы сможете:
- разбираться в темах предмета «B.FR» глубже, чем обычные студенты и отвечать на любые вопросы студентов
- понимать особенности составления тестовых заданий, сформировать навык самостоятельного составления тестов
- понимать взаимосвязь различных тем предмета, уметь объяснить, как различные статьи отчётности взаимосвязаны между собой
- понимать, как темы предмета будут развиваться на последующих уровнях квалификации, понимать почему та или иная тема включена или не включена в учебный план уровня «B.FR»
